【小2】偏差値70を目指す1日の勉強スケジュール公開

はじめに：小2でも偏差値70は狙えるのか？

「まだ小学校2年生で、偏差値70なんて…」と思われるかもしれません。
でも、わたしたち親子は本気で全国統一小学生テストで偏差値70、そして桜蔭中学合格、その先の東大理三や東京医科歯科大学医学部進学までを見据えて、今この瞬間から家庭学習に取り組んでいます。

今回は、我が家の小2の娘が実際に実践している平日と休日の1日のスケジュールをすべて公開します。
偏差値70を目指すご家庭の参考になれば幸いです。

夕方〜夜：

時間帯	内容
16:30 帰宅	そのままお風呂（頭と体をリセット）
17:00〜17:45	学校の宿題＋その日やる予定だった復習1項目
17:45〜18:15	東進オンライン学校の授業・復習（算数or国語）あるいは、四谷大塚のホームワークor授業
18:15〜19:00	ハイレベワーク／グレードアップ問題集／リーダードリル等でアウトプット強化
19:00〜19:20	日記（1ページ記述訓練）
19:30 夕食	家族で静かな食卓、知識の話題や本の話
20:00 就寝	絵本や図鑑を読みながら眠りにつく

娘は私立小学校に通っており、登下校の通学に時間がかかります。そのため、朝は早くから行動し、夜はなるべく早く就寝するように心がけています。

時間帯	学習内容	補足・教材例
5:30〜5:45	起床・軽い運動	ストレッチ＋深呼吸で脳を起こす
5:45〜6:30	漢字・百ます計算・音読（ルーティン）	前日までの復習＋毎日の型
6:30〜7:00	朝食	朝学習の質を落とさないエネルギー補給
7:00〜10:00	ハイレベワーク／グレードアップ問題集／リーダードリル等でアウトプット強化	国語 or 算数／時間を計って本番形式で実施
10:00〜10:15	休憩・軽食（フルーツ／牛乳など）	テンション維持のためのご褒美
10:15〜11:00	東進オンラインの映像授業or 四谷大塚の映像授業	算数・国語苦手分野の再確認・視覚的定着
11:00〜12:00	理科・社会の先取り読書＋図鑑アウトプット	本を読みながら「人に説明する形式」で理解を深める

時間帯	内容
12:00〜13:00	昼食＋家族との会話（ニュース／医学／歴史など）
13:00〜13:30	外遊び・庭で軽い運動／自然観察・家庭菜園の手伝い

時間帯	学習内容	補足・教材例
13:30〜15:00	ハイレベワーク／グレードアップ問題集／リーダードリル等でアウトプット強化	国語 or 算数／時間を計って本番形式で実施
15:00〜15:30	読書タイム（児童文学・偉人伝・科学読本など）	音読→要約→感想を声に出す
15:30〜16:00	ハイレベワーク／グレードアップ問題集／リーダードリル等でアウトプット強化	国語 or 算数／時間を計って本番形式で実施
16:00〜16:45	家族とまとめのふりかえり（ホワイトボードで発表）	「今日学んだこと・難しかったこと・楽しかったこと」
16:45〜17:15	お風呂・ストレッチ	脳をリラックスさせ、夕方以降の切り替えを意識
17:15〜18:00	家族とカードゲーム／論理パズル系の遊び	楽しみながら思考力を鍛える仕掛け
18:00〜19:00	夕食	消化に良いものを中心に、栄養バランス意識
19:00〜19:30	音読／読み聞かせ（絵本・歴史・哲学）	親が読み聞かせて「集中の質」を担保
19:30〜20:00	就寝準備・明日の準備・おやすみの儀式	服をたたむ、筆箱の整理など習慣化訓練

勉強時間：休日は最大で1日10時間程度

勉強時間を削らない（量は裏切らない）
　→「集中力がないから短く」はせず、「習慣を先に作る」考え方
　→娘は、「勉強が好き」と自ら公言するほど、ずっと勉強に打ち込んでいる。
親が“スケジュール管理者兼メンター”になる
　→ 塾に頼らず、自宅でこそ可能な密度ある指導を実現
「何のためにやるのか？」を言語化する対話を重ねる
　→ 娘のモチベーションは「東京医科歯科大を出てから、海外の研究拠点で働きたい」こと
　→野口英世に大いなる憧れがある。